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¿Conoce usted cinco errores comunes al elegir una especialización universitaria?

2016-12-05View Original

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La educación universitaria es diferente a la secundaria; al elegir una carrera, los candidatos no solo deben decidir qué institución escolar elegir, sino también tener en cuenta sus intereses y pasiones personales. La presentación de solicitudes voluntarias en el mismo lote tiene dos significados: uno es cómo seleccionar las escuelas, y el otro es cómo elegir las especialidades.   Siempre ha sido un tema controvertido determinar qué es más importante: elegir una buena escuela o elegir una buena especialidad.   Error uno: Conocer las especialidades por su nombre. Es decir, intentar adivinar qué es una especialidad basándose en su significado literal, interpretándolo de forma errónea.   En el pasado, al solicitar las inscripciones, era frecuente que los estudiantes y sus padres cometieran errores al elegir su carrera, debido a que no comprendían la naturaleza de dichas carreras o confundían sus nombres. Algunos estudiantes prefieren elegir carreras cuyos nombres suenen agradables y estén de moda. Sin embargo, una vez en la universidad, pierden interés en esa carrera y desarrollan aversión al estudio.   De hecho, muchos nombres de profesiones no reflejan la esencia de dichas profesiones ni las carreras relacionadas con ellas en el futuro. Por ejemplo, los nombres de las especialidades “Ciencias e Ingeniería de la Computación” e “Informática y Ciencias Computacionales” son muy similares, pero una pertenece al área de ingeniería informática, mientras que la otra pertenece al área de las matemáticas en el campo de las ciencias naturales. Hay grandes diferencias tanto en las asignaturas principales como en los campos de empleo futuros.   Error número dos: Priorizar las especialidades con puntuaciones de admisión más altas. Se cree que, si una especialidad tiene una puntuación de admisión alta, entonces esa especialidad debe ser buena.   Que la puntuación requerida para ser admitido sea alta puede deberse a que esa carrera es muy popular en la actualidad, lo que genera un gran número de solicitantes. Además, en algunos casos, la alta puntuación requerida se debe a que, en el año anterior, la puntuación necesaria para ser admitido fue baja, lo que hizo que hubiera más solicitantes ese año. Y aunque esta especialidad sea la estrella de esa universidad, no necesariamente es la adecuada para el niño.   Error tres: Elegir una especialidad basándose únicamente en las posibilidades de empleo futuras. Cada especialidad tiene sus propios objetivos de formación, así como direcciones laborales aproximadas.   Si los estudiantes desean trabajar en ciertas industrias después de graduarse y ejercer profesiones relacionadas con ellas, entonces es mucho más fácil encontrar empleo si durante sus estudios universitarios cursan carreras relacionadas con esas áreas y adquieren los conocimientos y habilidades necesarias. Al contratar, las empresas también establecen requisitos en relación con la especialidad académica de los graduados, especialmente en aquellos profesiones e industrias que requieren conocimientos y habilidades específicas. Pero esto no es algo absoluto.   En algunas industrias existen muchas especializaciones relacionadas con ellas. Por ejemplo, en el sector bancario se necesitan profesionales con conocimientos en finanzas, contabilidad y otras áreas económicas y de gestión. Pero también se requieren profesionales con conocimientos en tecnologías de la información, como informática e seguridad de la información.   Por otro lado, hay industrias que tienen requisitos bastante estrictos en cuanto a la especialización; por ejemplo, en el sector de las energías eléctricas existe un listado de especialidades requeridas, por lo que los candidatos pueden optar preferentemente por especialidades como Ingeniería Eléctrica y Automatización.   Por lo tanto, si los candidatos tienen un interés claro por algún sector en particular, pueden elegir una especialidad relacionada con ese sector, según sus circunstancias personales. De esta manera, les resultará mucho más fácil ingresar a dicho sector una vez se gradúen ; Pero si, por alguna razón, no se logra obtener un título en la carrera relacionada, también es posible estudiar esa misma área a través de especializaciones adicionales o de estudios de posgrado, con el fin de poder trabajar en ese sector.   Error cuatro: Si el nombre de la especialidad es el mismo, entonces es igual en cualquier universidad. Aunque el nombre de la especialidad sea idéntico, debido a las diferencias en las características de cada institución educativa y en sus áreas de investigación, las especialidades idénticas pueden variar entre sí.   Por ejemplo, la especialidad en Ciencia y Tecnología Electrónica se ofrece tanto en la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de Xi’an como en la Universidad de Telecomunicaciones de Pekín.   La especialidad en Ciencia y Tecnología Electrónica de la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de Xi’an se dedica al estudio de las teorías básicas, los métodos de diseño, los procesos de fabricación y las técnicas de prueba en el campo de la ciencia y tecnología electrónica. Las áreas de enfoque incluyen la tecnología optoelectrónica, los materiales y componentes electrónicos, entre otros. Por su parte, la especialidad en Ciencia y Tecnología Electrónica de la Universidad de Telecomunicaciones de Pekín se caracteriza por su enfoque en la microelectrónica, el diseño e integración de sistemas de información y comunicación, así como en las aplicaciones informáticas.   Las especialidades de las dos universidades son diferentes. Si el estudiante está interesado en una determinada especialidad, también debe averiguar si los objetivos de formación y las posibilidades laborales que ofrece esa especialidad en la universidad elegida coinciden con sus expectativas.   Error cinco: Las especialidades populares tienen una alta tasa de empleo. De hecho, las especialidades que parecen populares no necesariamente tienen una alta tasa de empleo. Una encuesta reveló que, en los últimos años, las diez especialidades con la mayor tasa de empleo entre los estudiantes de grado son: energía e ingeniería mecánica, química, ingeniería mecánica, química e industria farmacéutica, ingeniería civil, ingeniería eléctrica e informática, ingeniería mecánica aplicada, ciencia de materiales, ciencias de la gestión e ingeniería, y administración de empresas.   De estas diez especialidades con altas tasas de empleo, algunas son poco populares entre los candidatos al momento de la inscripción; incluso en algunas de ellas, más del 90% de los estudiantes provienen de reasignaciones. Las especialidades más populares entre los candidatos al momento de inscribirse, resultan problemáticas para encontrar empleo una vez graduados, como el derecho, la medicina, la economía y comercio internacional, la ciencia e ingeniería informática, la biotecnología, la ingeniería ambiental y la ingeniería biológica.   Al elegir, en lugar de centrarse en las especialidades más populares, es mejor tomar en consideración la situación laboral de dichas especialidades según lo publicado por el Ministerio de Educación, los datos de las instituciones de encuestas sociales, la situación laboral en las universidades donde se imparten esas especialidades, las estadísticas del sector correspondiente y la oferta y demanda en los sitios web de empleo.   Pero, al mismo tiempo, también hay que tener en cuenta que la demanda de graduados de diferentes especialidades por parte de la sociedad no es equilibrada. La situación de oferta y demanda en estas especialidades varía según la institución educativa y el nivel académico, y cambia con el paso del tiempo. Por lo tanto, los candidatos y sus padres deben tener una visión prospectiva de la demanda social en relación con una determinada especialidad. También es importante conocer la tasa de empleo y la calidad de los empleos que ofrece esa especialidad en la institución académica a la que desean postularse.
Reply #22016-12-05
Mucha gente comete este error~~~~
Reply #32016-12-06
Todos saben que existen malentendidos, pero aun así siguen yendo adelante. ¿Por qué?
Reply #42016-12-06
Los estudiantes de zonas rurales no tenían ni idea; simplemente eligieron al azar
Reply #52016-12-06
En aquel entonces no se permitía usar el teléfono móvil ni acceder a Internet. Nadie me explicaba nada sobre las especialidades universitarias; solo había gente bruta que hablaba de la universidad. Los jóvenes del campo no sabían qué tipo de especialidades existían ni para qué servían. Los profesores solo insistían en la importancia de ir a la universidad y en las tasas de matrícula. En realidad, solo quienes ya estaban en la universidad se preocupaban por eso. Solo al llegar allí se enteraban de qué especialidades había, qué se aprendía en cada una y cuáles eran las posibilidades laborales después de graduarse. Pero una vez que lo sabían, ya no podían cambiar de especialidad. Me sentí realmente engañado

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