[Нефтехимическая деятельность] Истории благодарности — Я и мой учитель. Призовой конкурс (ответ = +50 баллов)
Thread Content
Последнее редактирование сделал пользователь Гуань Гунъю 08.01.2016 в 09:55. bg9.png Они не богаты, и их статус не высок. Они бедны, свободны от мирских привязанностей, но в то же время обычны и честны. Строго говоря, они тоже не учителя, но они постоянно занимаются проповедью, обучением и разъяснением вопросов. Они наши старшие мастера. У них нет трехфутовой кафедры, но у них есть просторное оборудование ； У них нет глубоких академических знаний, но у них есть многолетний опыт работы ； У них нет красноречия, но на месте установки оборудования они говорят с легкостью и уверенно. Своими обширными знаниями они истолковывают накопленный временем опыт. Они с серьезным подходом передают научные знания. Они сеют любовью, как солнечный свет, позволяя людям наслаждаться теплом, переданном от старых предприятий. Проповедование, обучение и разрешение сомнений — это их вечная цель; руководство, наставление и забота — их неустанная преданность. Говорят, что жизнь подобна сцене, на которой разыгрывается комедия стремления человека к прогрессу. С учителями то же самое: у них меньше вымысла, зато больше искренности. Успех в карьере — это собственные идеалы, а успех ученика — это собственные стремления. Какой чистый человек! Он не похож ни на травинку на горе Куньлунь, ни на сосну на вершине горы Тайшань. Просто обычная зеленая жизнь. Он и его спутники создали оазис, по которому мы можем скакать. Какая великолепная жизнь — они — наша гордость. Я посылаю вам самые искренние пожелания: учитель, спасибо за ваш труд! ============================== Один день учителя — всю жизнь отца! Итак, учитель — это также наставник! Учитель ведет к двери, но практика — дело каждого. Возможно, у учителя низкий уровень образования, но его честность заслуживает нашего восхищения! Цитируя стих: «Новые бамбуки выше старых, но они держатся только благодаря поддержке старых стволов!» В следующем году появятся новые существа: десятисаженные потомки драконов окружат озеро Фэн! Наш сегодняшний успех невозможен без постоянных наставлений нашего наставника в первые дни работы! От наивного юноши до профессионала на рабочем месте — всё это возможно благодаря их усилиям! Давай, поделись своей историей с учителем! Давайте почувствуем эту глубокую дружбу! ============================== Для удобства чтения: запрещается писать лишнее, нерелевантные сообщения будут удалены! Ответ на этот пост, рассказ истории с смыслом +50 богатства. Регулярные выборы — в подарок сувениры от Хайчуань! Регион нефтехимии: первый пост в новом году. Ждем вашего участия! Способ участия: ответьте в этом посте, текст должен содержать не менее 100 символов. Участвовать можно неограниченное количество раз — делитесь всем, что захотите! Если ваши размышления очень длинные, принимайте участие в акции, чтобы выиграть главный приз! ！ ！ ！ Новогоднее мероприятие — «Сезон благодарности Хайчуань» — пользовательское название 【Специальный раздел по нефтехимии】, подраздел http://bbs.hcbbs.com/thread-1532394-1-1.html. Если у вас есть какие-то мысли или замечания, приходите сюда — поболтаем! ！ ！ ！ Истории благодарности — мой опыт общения с учителем. Проводится конкурс с призами (за ответ +50 единиц богатства): http://bbs.hcbbs.com/thread-1530494-1-1.html
Последнее редактирование сделал пользователь Гуань Гунъю 6 января 2016 года в 15:18. bg8.png История благодарности №1: незабываемое мясо акулы. Только начав работать, я был ещё неопытным парнем. Все говорят, что нужно поддерживать хорошие отношения с учителем, иначе он может что-то скрыть! Я просто хочу привезти учителю немного местных деликатесов. Тоже не знал, что купить. Тогда увидел акулье мясо и подумал: этот учитель точно никогда им не пробовал! Потом купил несколько пакетов и привез их издалека. Но когда я пришёл в дом учителя, я сказал: «Это рыба-акула, попробуйте!» Учитель открыл упаковку и отведал — как же это рыбный привкус! Я тоже попробовал — очень рыбный вкус. Я говорю, что, возможно, у акульего мяса именно такой вкус, хотя я сам его тоже не пробовал. Затем учитель взял пакет, внимательно его рассмотрел, а через мгновение улыбнулся. Способ приготовления — варить на пару 10 минут! Я почесал голову и хихикнул! Недавно я спросил у учителя: «Вы ещё помните рыбу-акулу?» Учитель сказал: «Ещё две пакета!»
Учитель? Я не встретил настоящего наставника — всегда была помощь со стороны коллег, просто в разное время, к тому же у нас были схожие должности, но разные обязанности. Были займы, по 100 каждый раз, десять с лишним лет назад, возвращались в срок, последний раз занял 500, не вернул ； Был момент, когда при настройке фланца просили взять гаечный ключ и тому подобное, а когда я вернулся, все уже было установлено ； Есть такие, кто делает вид, что разбирается в деле, болтают всякую чепуху, заставляют других работать сверхурочно, чтобы получать компенсацию за это от компании. 。 。
Почему ты сталкиваешься только с темной стороной вещей! Давайте поговорим о чем-то позитивном! История благодарности №003: «Одолжите мне 20 тысяч». В тот год мы работали в командировке; как раз исполнился год с момента нашего трудоустройства, и мы могли оформить ипотеку под проценты по накопительной программе. Тогда я оценил квартиру в одном из жилых комплексов и внес задаток в размере пятидесяти тысяч юаней. Именно в то время, когда я взял отпуск, чтобы вернуться в Сычуань, состоялась премьера новых объектов недвижимости! Затем 1 октября мы взяли 7 дней отпуска, чтобы приехать и купить квартиру. Но пришлось ждать 3 дня — продажа квартир в этом жилом комплексе начиналась 8-го числа, а наш отпуск уже приближался. Мы хотели составить доверенность, чтобы кто-то другой помог нам с покупкой. Но в таком важном деле лучше обсудить всё лично! Затем мы посмотрели другие жилые комплексы, и там оказалось ровно два варианта планировки, очень похожих друг на друга, и они были просто отличными. Мы с коллегой решили купить, но у меня не хватает денег — не хватает двадцати тысяч. Затем я позвонил учителю, он тоже взял отпуск и был дома; он тоже купил квартиру в первом этапе строительства этого жилого комплекса. Учитель спросил, сколько не хватает. Я сказал: двадцать тысяч! Затем учитель пришёл и помог мне заплатить двадцать тысяч вперёд! Уплатили первоначальный взнос за дом. Сейчас я живу в ста метрах от своего учителя. Ничего, часто заходите в гости! В праздничные дни тоже часто устраиваем совместные ужины!
У людей с самого начала бывают и хорошие, и плохие качества; позитивная и негативная энергия также различаются у каждого человека. Вы и есть настоящие учителя. Я так понимаю, не знаю, правильно ли это: работа, которую вам предстоит выполнять, заключается в том, чтобы повторить путь, который прошел он, скопировать его рабочие процедуры на заводе, его привычки, способы решения проблем и тому подобное. Обычно конкуренции не существует.
Учитель в этом году вышел на пенсию. То, что я смог попасть на работу в это предприятие, тоже, кажется, благодаря его рекомендации. Он был экспертом в своей области; о его помощи в работе и говорить нечего. Теперь, когда он ушел, мне очень грустно. Когда он был здесь, мы всегда чувствовали себя в безопасности — он всегда защищал нас.
На самом деле нет настоящего учителя. Все просто учатся у тех, у кого есть сильные стороны, чтобы использовать их в своих целях и исправлять свои недостатки. Обучение происходит самостоятельно: lol:lol:lol
У меня раньше тоже был настоящий учитель, но теперь его уже нет
Сразу после окончания университета я познакомился с одним человеком. Его нельзя назвать настоящим учителем, скорее это были отношения вроде учителя и друга. Он был хорошим человеком; мы часто вместе пили и беседовали
Учитель вышел на пенсию, но его уроки продолжают жить, ведь теперь я сам стал учителем для других!
История благодарности 004: младший ученик и старший ученик. Мы — новое предприятие, и многие рабочие — это младшие ученики из старых компаний! Пришел в новую компанию и стал старшим наставником для молодых выпускников университета! Мастер Ли, работающий на станции разложения, родился в 1985 году; он работает здесь всего 3 года. У него два ученика: один родился в 1986 году, а другой — в 1983 году. Действительно, маленький учитель и старший ученик! Если возникнут вопросы, которые я не смогу решить, придётся обратиться к учителю учителя! Был ещё один человек, который пришёл вместе с ним из старого завода; он был коллегой его учителя и его дядей по учению. Поэтому у этих двух старших учеников сразу после прихода на завод появились дяди-наставники!